Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Jak przebiegają zajęcia TUS?

• Wstępna konsultacja.

  Na początku programu przeprowadzamy spotkanie z rodzicem/opiekunem, aby omówić cele treningu i zrozumieć aktualne potrzeby dziecka. To ważny krok, aby dostosować program do indywidualnych wymagań.

• Budowanie relacji w grupie.

  Kluczowe dla efektywnego nauczania umiejętności społecznych jest stworzenie atmosfery zaufania i wsparcia w grupie. Terapeuta pracuje nad integracją uczestników i budowaniem pozytywnych relacji między dziećmi.

• Nauka i praktyka umiejętności w grupie.

  Zajęcia odbywają się w formie interaktywnych ćwiczeń, gier i symulacji sytuacji społecznych, które pomagają dzieciom rozwijać umiejętności w praktyce. Pracujemy nad umiejętnościami w kontekście grupowym, co umożliwia dzieciom naukę poprzez współpracę i wymianę doświadczeń.

• Ćwiczenie umiejętności w codziennych sytuacjach.

  Dzieci są zachęcane do stosowania nauczonych umiejętności w codziennych interakcjach. Wspieramy rodziców w monitorowaniu postępów i praktykowaniu umiejętności w domu oraz w społecznych sytuacjach poza grupą.

• Ocena postępów w grupie.

  Regularnie oceniamy rozwój umiejętności w grupie, analizując, jak dzieci radzą sobie w różnych sytuacjach i interakcjach. Na podstawie tej oceny dostosowujemy program, aby sprostać zmieniającym się potrzebom uczestników. Po pierwszym semestrze zajęć odbywa się konsultacja z rodzicem w celu przekazania informacji o postępach dziecka.

• Podsumowanie i planowanie dalszych działań.

  Na zakończenie programu omawiamy osiągnięcia oraz obszary do dalszego rozwoju. Terapeuta może zalecić ćwiczenia do wykonywania w domu oraz udzielić wskazówek dotyczących dalszej opieki i profilaktyki.